自閉癥是一種神經發育障礙的綜合癥，通常在兒童期就能夠被發現。自閉癥的經典癥狀表現為社交交往障礙、語言和溝通障礙以及行為興趣狹窄和刻板性行為。那么，如何識別自閉癥兒童的行為表現呢？下文將詳細解析。

一、社交交往障礙

自閉癥兒童表現出來的社交障礙在許多方面都是非典型的。他們對身邊人的主動關注和非言語交流缺乏興趣，以至于他們無法建立起正常人際關系。常見的表現包括：

1. 對面部表情缺少敏感度：無法區分不同的面部表情，或不重視面部表情的情感意義。

2. 缺乏眼神接觸：它們的眼神往往避開飽含互動和情感共享的眼神接觸。

3. 不能理解和應對他人的情感：自閉癥孩子不能理解引發他人高興、傷心等情感的因素, 自己的情緒也不容易察覺和表達。

4. 缺乏一般人際間的互動：如鼓掌、握手、擁抱等這些與人溝通的基本方法，也很少與別人一起玩。

二、語言和溝通障礙

1. 語言發育遲緩：自閉癥兒童說話常常晚于首次說話的典型年齡，甚至在溝通的語言詞匯上也遠不如同歲同齡人。

2. 低頻回應：常常沒有辦法用言語回應父母或者老師的提問。

3. 重復式語言：他們可能會無停境地念叨單個單詞或短語，或者重復聽到他們喜歡的音樂、電視、廣播等內容。

三、興趣狹窄和刻板性行為

1. 體重搖晃、晃頭或旋轉：自閉癥兒童常常在不適當的情境下搖晃或者旋轉他們的身體。

2. 焦慮或激動行為: 自閉癥兒童往往對細節過于敏感，一些日常生活中比較平常的事情很可能會讓他們感到不安或者產生不對應的憤怒或焦慮的情緒。

3. 搬弄物品：常常將一些日常生活物品排列到奇怪的、低效的或者無用的方式。

4. 沒有強烈的興趣愛好：自閉癥兒童的興趣往往非常狹隘，主要關心那些看起來機械化、刻板化和具有穩定規則性的活動。

雖然目前還沒有建立起關于自閉癥特定體質表現和醫學診斷的關聯性，但是對這些行為表現的觀察和識別是幫助診斷自閉癥的重要因素。另外，早期干預對于改善自閉癥兒童的日常行為、語言發展和社交互動具有重要作用。