在孩子的成長過程中，教育是至關重要的。對于2歲寶寶來說，他們正在開始探索世界，發現新事物，學習新技能。在這個階段，家長應該及早開始教育他們，培養他們好的習慣，開心地學習新知識。

一、培養好的日常習慣

1. 建立有規律的生活習慣

按時起床、吃飯和睡覺是培養好習慣的基礎。建立每日穩定的生活規律，讓孩子在預定時間內完成某些活動，如要求他按時吃飯、午休、洗澡睡覺等，這些會增加孩子對生活的規劃和組織能力，并且有助于提高孩子自信心。

2. 學會自我表達

孩子的情緒和需要需要通過表達來溝通。父母需要學習傾聽孩子的聲音，鼓勵他們用語言表達自己的感受，并全力回應他們的需求。這有助于孩子順利形成自信心和獨立性，幫助他們更好的與人交流。

3. 認真應對掃除與整理

家庭是孩子的第一課堂。教會孩子如何整理房間，分辨其玩具，將物品放到對應的位置。培養孩子自覺于整理物品的良好習慣，也能有助于提高孩子的責任感。

二、培養學習興趣

1. 創造愉悅的學習環境

良好的學習環境和氛圍能夠豢養學習興趣和自主學習的動機。 家長可以為孩子營造一個充滿藝術氛圍的家庭環境，讓他們接觸不同的藝術形式，讓他們進入學習的情境中來。例如讀故事書、聽音樂、看畫、觀看動畫等等。

2. 發掘孩子的興趣愛好

家長可以觀察孩子的興趣愛好，找到孩子的特長和潛力，并給予適當的支持與引導。例如，如果孩子對音樂有著濃厚的興趣，可能想給他們買一架小鋼琴或點參與音樂班。

3. 用游戲教育

孩子的態度是用“教育游戲”的方式得到調整和糾正的。這種游戲原本就是一種學生心態友好的主導彼此理解和交流的有趣方式。教育游戲會用多姿多彩、趣味性的游戲形式促進孩子學習與激發孩子學習的興趣點，讓孩子在游戲氛圍中潛移默化地融合到教育內容當中。

4. 繪畫、制作、塑造等

孩子可能因生活中看到的、感受到的、思考的、流露出的情感、想象和念想感到心情乃至激情滿懷，教育關懷可以施以適當的引導或開發式訓練，讓孩子身心愉快地抒發和探索他們的感覺和意識。

三、鼓勵孩子的創新能力

1. 打破學習道路瓶頸

孩子學習過程中遇到困境和問題，樹立起了障礙。孩子在破解障礙的時候，家長需要積極傾聽孩子的反饋，鼓勵和引導孩子，給他們合適的提示來幫助他們完成難度大的工作。

2. 鼓勵孩子多思考

家長可以通過提問孩子的形式促進孩子的思考，教導孩子在分析和解決問題的過程中鍛煉創新能力，讓孩子明白自己學習的結果來自于自己的思考和探究。

3. 玩具創造

父母可以鼓勵孩子動手做自己喜歡的手工制品，例如拼圖、裝飾系統、手工游戲等，讓孩子在玩中提高自己的創造能力和想象力。

在教育孩子的同時，家長應該盡可能多地愛他們，并在教育孩子的同時關注孩子的身心健康和平衡發展。