早教（Early Education）是指對0-6歲兒童進行的教育活動。這一階段是嬰幼兒發展的黃金時期，尤其是0-3歲，嬰幼兒的大腦正在快速發育，接受早期教育能夠充分激發其潛能，促進身心健康發展。每日一點早教知識分享，幫助家長科學撫育孩子，助力嬰幼兒成長。

一、溝通交流篇

1.從出生開始，與寶寶進行親密接觸，撫觸嬰兒可以增強母子間的情感交流，同時還有助于寶寶身心的健康發展。

2.第一個語言環境是家庭，兒童學會說話的能力和家庭語言文化的環境密切相關。

3.保持和寶寶的眼神交流，可以增進親子感情的親密度，而寶寶眼神不穩定或眼神不正常，也可能預示兒童發展出現問題。

二、營養健康篇

4.從孕期開始，母親的飲食習慣和營養狀況對胎兒發育有影響，孕期營養不良易導致寶寶體格發育不良。

5.0-2歲嬰幼兒生長發育速度明顯加快，其營養需求量特別大，科學合理的膳食結構有利于促進嬰幼兒身心健康發展。

6.嬰兒輔食在添加時應從單一開始慢慢過渡到多樣化，逐漸增加輔食的種類和數量，防止孩子偏食。

三、動手能力篇

7.0-3歲是兒童動手操作發展的關鍵期，是國內外認同的“手腦整合時期”，屬于各項感官發育、神經學發育、心理社會發展同步迅速的關鍵期。

8.合適的手游戲能夠促進幼兒手部的生理和神經功能發育，提高寶寶動手能力，增強手眼協調和精細動作的控制。

四、認知智力篇

9.早期的親子互動和情感溝通是寶寶腦智力和情感智力等認知發展的重要因素。

10.0-3歲正是大腦神經發育的縱向階段，這期間，欣賞繪本故事、購買積木拼圖等智力啟蒙玩具可以幫助寶寶增強細節觀察力、耐心和自信等品質。

五、社交情感篇

11.0-3歲是寶寶社交情感發展起步的關鍵期，為孩子創造良好的家庭氛圍和生活環境，建立穩定的親子關系，可有利于寶寶的情感生活和社交交往。

12.通過參與親子游戲和一起制作玩具等互動活動，增加寶寶的人際交往機會和情感認知實踐，促進寶寶的社交情感發展。

早教是非常重要的教育形式，與孩子的身體健康和精神素質息息相關。每日一點早教知識分享，能夠讓家長更好地了解早教的相關知識，并將其付諸實踐。當我們為孩子的早期教育付出越多，他們的成功指數就越高。