現(xiàn)如今，人們?cè)絹碓街匾暫⒆拥慕逃藢W(xué)習(xí)成績外，更重要的是倡導(dǎo)素質(zhì)教育，每個(gè)家長都希望自己的孩子有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)。近日一則#初中生刮壞汽車車主懲罰其寫試卷#的事件登上了各大平臺(tái)的熱搜。

初中生刮壞汽車車主懲罰其寫試卷

近日，浙江麗水一名初中生騎車時(shí)不小心在路邊的汽車上劃出了深痕，于是主動(dòng)寫了一張小紙條道歉，并留下了聯(lián)系方式。然而令人意外的是，車主并沒有對(duì)學(xué)生的行為要求經(jīng)濟(jì)賠償，而是選擇了讓其做試卷作為“懲罰”。看到這個(gè)學(xué)生的行為，主人直行為很暖心(主動(dòng)寫小紙條道歉，并留下聯(lián)系方式)，做了兩套試卷作為補(bǔ)償。也希望同學(xué)們能學(xué)到更多的知識(shí)，取得更好的成績。網(wǎng)友們看到后為車主的行為點(diǎn)贊，認(rèn)為這才是正能量的行為，應(yīng)該互相傳遞。

孩子犯錯(cuò)了家長該怎樣教育

1、注意批評(píng)孩子的場(chǎng)合

有些家長樂于當(dāng)眾批評(píng)教育孩子，以顯示自己的威信。其實(shí)這樣做除了傷害孩子的自尊心，加重孩子的罪惡感，并沒有起到任何積極的作用。所以，如果孩子在公共場(chǎng)合犯錯(cuò)，家長一定要私下解決，或者回家教育。

2、在錯(cuò)誤中引導(dǎo)孩子

孩子犯錯(cuò)后，家長要心平氣和地和孩子溝通，表達(dá)自己的感受，讓孩子知道你不認(rèn)同他的行為，讓孩子知道自己所做所為的后果。孩子的意識(shí)還沒有成年人成熟，你要給他們時(shí)間去反思自己，給他們機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。

3、保持冷靜

如果父母發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯(cuò)，想發(fā)火，不妨想想，如果他們是你，你會(huì)是什么感受。如果只是訓(xùn)斥，打罵，會(huì)不會(huì)害怕，對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事情沒有作用？試著想想。犯錯(cuò)也是一種資源。讓孩子學(xué)會(huì)承受和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，減少犯錯(cuò)的概率，不是比吵架和責(zé)罵更有效嗎？這會(huì)讓你冷靜下來。

4、懲罰有輕有重

因?yàn)樵谏钪校械母改缚偸菍?duì)孩子犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤輕描淡寫地說幾句，讓孩子不僅不去糾正，反而覺得理所當(dāng)然；另一方面，有些家長對(duì)孩子的輕微錯(cuò)誤進(jìn)行嚴(yán)厲的教育，讓孩子覺得懲罰過重，容易引起對(duì)立情緒。所以在懲罰孩子的時(shí)候，一定要根據(jù)孩子錯(cuò)誤的嚴(yán)重程度來“判”。