近年來，越來越多的家長開始關注嬰幼兒的早期智力發展。因為，隨著科技和社會的不斷進步，未來的世界將會更加復雜和競爭激烈，渴望讓孩子早日具備進入這個世界的能力，成為各位家長的大心愿。然而，要如何提高新生嬰兒的智力，卻是一門值得深入探討的課題。本文精選了幾種基于腦科學和心理學的方法，詳細探討嬰兒早期智力開發的技巧和要點。

一、哺乳行為

哺乳母乳不僅是自然的喂養方式，而且能為嬰兒大腦的發育提供重要的營養。研究顯示，母乳喂養的嬰兒比較容易產生交流欲望。這是因為母乳需要嬰兒活動自主能力并與母體建立聯系，因此，這種行為可以激發嬰兒大腦的神經元連接。而同時，母乳中所含有的不飽和脂肪酸、半乳糖和人乳頭狀體等物質，能夠促進嬰兒大腦的發育。

二、親子互動行為

新生兒的行為動作是被生理電位和化學物質所控制的，一旦產生了細小的身體動作或者聲音，就有可能刺激其發育。（一）寶寶眼睛：開朗的人不僅看待事情樂觀，而且對陌生人充滿好奇心。這個個性的培養應該從初生的兩三個月開始了，這時候，你可以用手指等物體吸引寶寶目光。抬頭、揮手也都可以是這個階段上的親子互動方式。速度和頻率可以根據寶寶反應來調整，引導他對‘目標’物體持續接觸，并配合自己的動作形成因果關系。再像寶寶慢慢地大聲表達出他的需要，回應寶寶，不但可以提高寶寶的語言能力，而且還會激勵寶寶，讓他越來越有信心和掌控感。（二）觸摸/抱抱：親子高質量的身體接觸，能給寶寶帶來極大的安全感。孩子合適的左右移動、旋轉，在游戲、故事中巧妙塑造他的體感、平衡、準確力的感受，對相關大腦區域的功能培養起到了很好的作用。（三）床上游戲：這只是家長和孩子互動的一種。比如，你可以在床壟的地上放上球型玩具（玩具必須是布質或塑料球），然后讓寶寶來找球并放進對應的孔中，不停的調整游戲難度，創造驚喜，把注意力轉移到不同領域中去。

三、視覺刺激和聽覺刺激

除了前文提到的哺乳和親子互動外，這兩種刺激是最常見的嬰兒智力開發方法。你可以用高對比度的黃色和白色掛上墻壁，吸引寶寶注意。還可以給寶寶聽兒童歌曲、配樂，讓他在欣賞中陶冶情操。

四、啟蒙課程

門德爾松說過：“在兒童的童年時期，我們應該熱愛和關心他們的靈魂和心理活動，而不是意外和突然靦腆。”因此，早期教育應該及早開始。近年來，市場上出現了很多專為嬰兒量身定制的學習啟蒙課程，如嬰兒游泳、早期英語、智力開發等，家長可以根據自己的喜好選擇適合的課程，提高嬰兒和自己獲悉世界和認識東西的速度和深度。

通過以上幾種方法，可以從不同的角度啟蒙寶寶的智力發展。家長們不妨在自己的片刻時間內，和寶寶多進行一些互動和刺激，這樣，寶寶的智力和腦力會更快地發展，未來可以更好地適應和生存于社會環境。