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能教育叛逆階段的孩子一定不是大吼大罵的方式，和他們平和的進行交流，才有可能讓他們聽進去父母的教育。同時這個階段的孩子，不是以前他們有自己的空間，不喜歡黏著父母，如果父母過分的約束孩子的行為，沒有給孩子自由的空間，只會加重孩子的叛逆心理。對于叛逆期的孩子，不要去過分地管束他們，多給他們一點自由。

管教叛逆期男孩的方法

研究發現，人的一生有三個叛逆期，分別是兩歲時的寶寶叛逆期、七歲左右的兒童叛逆期、12~18歲的青春叛逆期，而一般每一個叛逆期階段男孩多于女孩，因此家長針對不同階段要有不同的管教方法，下面是具體解析：

大多數的男孩子在2歲以后，就會進入人生的第一個叛逆期，也就是人們俗稱的“寶寶叛逆期”，而這個階段是最讓父母頭痛的，因為孩子年齡太小，基本不會聽大人講的道理，但是這個時期需要父母教育好，否則會影響寶寶以后的性格。

首先，如果孩子出現哭鬧行為的情緒，建議家長進行冷處理，待其自我平復情緒之后再談情緒，其次父母可以借平時寶寶喜歡看的故事來教育孩子，讓其學會以合理的方式表達自己的需求，而不是通過逆反來表達，最后不建議家長滿足孩子的全部愿望，讓其學會珍惜提要求的權利。

男孩子到了七歲左右會進入人生中第二個叛逆期，這個時候孩子會明確意識到“自我”的存在，并且產生渴望自由但又在情感上依賴父母的矛盾心理，同時還有外界的各種干擾，導致心智不成熟的孩子常常情緒多樣化卻不知道該如何處理。

這時候父母最好適當忽視孩子的某些請求與行為，同時將一些問題讓孩子自己解決，讓其有成就感，同時傳遞正面信息，明確告訴孩子要怎么做、不能怎么做，最后最重要的還是父母言傳身教，對于孩子的負面情緒，要平靜耐心對待。

當男孩到了12歲左右，將會進入大眾熟知的青春叛逆期，而這個時期由于體內睪丸素達到一個前所未有的頂峰，因此男孩常會沖動、富有攻擊性，如果家長不給予正確的指導，那么很容易形成偏激的性格。

因此當孩子出現逆反情緒的時候，母親最好是不要做一個嘮叨的母親，因為總是嘮叨說話對青春期的孩子來說全都是廢話，建議父親最好不要再用命令的語氣對孩子說話，因為這個時期的男孩有強烈的自尊心，同時父母要善于傾聽，不要總是否定孩子的一些成果。

男孩叛逆的原因有很多，比如家長的忽視讓孩子失望、內心壓抑的情緒想要得到釋放、年齡的增長使他們的狀態發生變化等等，而孩子長期叛逆不僅會影響人際交往還會學習，因此家長要學會有效與孩子進行交流，下面是與叛逆期男孩溝通技巧：

傾聽：叛逆期男孩常常會不計后果，但有時候他們并不是故意犯錯，因此父母應當學會傾聽，應當用平和的語氣來和他們探討問題，讓孩子感受到家長對他的尊重。
鼓勵：叛逆期的孩子總是會自負又自卑，這個階段是孩子最敏感的時候，因此家長應當多以鼓勵的預期激勵孩子，而不是用挖苦的語氣來諷刺家中的孩子，這樣會傷害其自尊心并打消他的積極性。
欣賞：孩子即使還沒有成年，也依舊是獨立的個體，因此父母面對孩子感興趣的事情，不應當用自己的喜惡來評價孩子，而是用欣賞的眼光來看待。
換位思考：孩子叛逆有時候可能是由于升學面對新環境的不適導致的，因此家長應當學會換位思考，多從孩子的角度去思考、去理解孩子現在的生活狀況。
給予空間：男孩在叛逆期的時候有比較獨立的自我意識，內心不希望被過度的管束，因此父母最好給予一定的空間，多給孩子一些自由，這樣才不會讓孩子喪失自我調適的機會。

孩子成長是一個循序漸進的過程，父母不應當揠苗助長，而是應當放平心態，把自己對孩子的要求放低一點，并多多肯定孩子做的一些事情，這樣才能減少孩子與父母之間的隔閡。

雖然不少男生會在不同階段的叛逆期出現與家長或老師強烈對抗的情況，但也有很多的女生會在叛逆期產生各種逆反情緒，而家長應當及時溝通與交流，否則會造成比較自閉的心理狀態，下面是家長正確管教叛逆期女孩的一些方法，可以了解一下：

父母應尊重孩子并且多傾聽她的內心想法，讓孩子感覺到自己是被重視且平等的，這樣也能幫助女孩更加具有獨立意識。

父母不能只是一味認為孩子是稚嫩的、不成熟的，而是應當多看看她獨立的、成長的一面，并且多站在孩子的角度看問題，這樣能提高女孩的自主能力和自信心。

無論是父親還是母親都應盡量避免說教，比如“你應該”、“你必須”、“你懂什么”等“口頭禪”需要盡量避免，同時要注意尊重孩子的隱私權，如果孩子不愿交流時，不必過于強迫。

與孩子交流的時候不要總是圍繞成績之類的話題，可以多關心孩子在學校的一些情形，比如與同學的相處，與老師的相處等等，多多了解女孩的內心世界。

除了不建議讓孩子學習小提琴外，還有很多其他課外興趣培訓班也是不建議給孩子報的，下面是整理的孩子興趣拓展指南，家長們可以多加了解：

重視孩子的興趣愛好培養很重要，但現在的孩子從小就要參加各種興趣班，很多并非是小孩自己喜歡的，而是家長強加給孩子的，這完全沒有必要，而且一些普通家庭并不能夠輕松支付高昂的課外培訓費，是否要帶小孩進行該興趣的拓展，要看孩子自己是否感興趣，以及家庭的實際情況。